日前，在“昆明市第二十届青少年科技创新大赛”表彰会上，一批热爱科学、勇于创新的青少年和指导教师获得了奖励。走过了 20 年的历程之后，本届昆明市青少年科技创新大赛以其参与更广、水平更高、评审更规范等特点出现在了公众面前。不但在科技创新方面实现了新的突破，而且在青少年科技创新教育中起到了更好的示范和导向作用。

　　据介绍，“昆明市青少年科技创新大赛”是由昆明市科协及昆明市教育局、科技局、环保局等 7 部门共同举办的全国青少年科技创新大赛基层赛事。本届大赛共有 110 多所学校，近 5 万名高、初中生和小学生参与到其中。

　　经过严格筛选，此次创新大赛评出了科技创新成果竞赛项目获奖作品 100 项，其中科幻绘画获奖作品 1011 件，科幻作文获奖作品 446 篇。云南省的决赛中，昆明市选送的 164 项作品获奖，其中 13 件作品被推荐参加全国决赛角逐， 3 支代表队将代表云南省参加全国青少年机器人比赛。一批实用性强、原创水平高的作品从大赛中脱颖而出，并申请了专利保护。

　　在表彰大会上，获得一等奖的曙光小学学生曾德在高兴之余，也不忘号召更多的小朋友多动脑、勤动手。他说，只要平时用心观察身边的事物，就能发现有趣的东西就在身边。并且在动手的过程中还能不断增强自己的能力，在智慧的指引下好的作品最终会被创造出来。

　　本届科技创新大赛在原有传统奖项的基础上，增设了“青少年科普活动特别奖”、“优秀科技辅导员奖”、“环保科技奖”等奖项。对于设立“青少年科普活动特别奖”的意义，昆明市科协主席、党组书记龚素萍表示，特设该奖项是为了推进创新大赛，让青少年在更广阔的领域展示自己的聪明才智。在此之前，更多的荣誉颁发给了学生和指导教师，示范作用仅限在个人层面上。而今年将增设的“特别奖”颁发给在青少年科技教育方面作出特别贡献的学校，带动的将是学校的积极性。由此，青少年科技创新大赛的示范和导向作用也得到了更广泛的发挥。龚素萍指出，随着昆明市委、市政府对教育的日益重视，青少年思想道德教育显得尤为重要。枯燥、教条的教育形式亟需改革，适合少年儿童特点、新颖独特的教育方式才是当前德育教育的当务之急。

　　此外，“科幻作文”也是本届赛事首设的奖项。“科幻作文”共评出了 446 篇获奖作品，如《火星之旅》、《我在月亮上荡秋千》、《穿越宇宙的友情》、《第一百届奥运会》，从这些作文的题目，我们就能感受到孩子们丰富的想象力。同时，该项目参与人数之众、获奖人数之多，从另一个方面了表明了其参与性更强的特点；在启发青少年勤动脑，展示青少年奇思妙想的作用上毫不逊色于传统的小发明、小创造。该奖项一等奖获得者杨羚在她的科幻故事中，讲述了在她在 30 世纪发明了能穿越时空的机器。并应用这种机器回到恐龙时代，在见到许多恐龙之后，描绘了她和剑龙之间发生的故事。杨羚告诉记者，自己对恐龙和关于科学幻想题材的作品特别感兴趣，他一直从课外书或光盘上获得知识，如什么恐龙长什么样，有什么样的生活习性等，然后根据自己掌握的知识想象了自己和剑龙的故事，而这些都是平日大量积累的结果。

　　担任专家评审委员会主任的中国科学院院士黄润乾及相关专家，对本届青少年科技创新大赛给予了极大的关注和支持。由院士担任评审委员会主任，在昆明市青少年科技创新大赛尚属首次。黄润乾院士认为，青少年是国家的未来，科技创新活动是培养青年人科技素质、创新意识的重要活动。当今国与国间的竞争，主要是科技力量、科技水平和人才的竞争，所以这个创新活动意义更加深远，即便是青少年的一点点创造意识，都非常的宝贵。

　　对于这种大手拉小手的方式，龚素萍认为，院士、教授、专家的参与将为青少年科技创新产生巨大的推动力。用院士、专家的理念和思维与青少年面对面交流，本身就是一种科技融合，用科学的大手拉起青少年的小手更会产生不可估量的动力。青少年的创新大赛活动在相关法律、法规的指导下，已沿着规范化、程序化、制度化的道路前进，而且科技含量也越来越高。我们有理由相信，明年举行的第 21 届创新大赛，将是青少年再创辉煌之时。

卢家兴、李晓玲 / 文